一种用于艺术教学的多功能实验器材的制造方法-尊龙凯时官方app下载

文档序号:10422590阅读:361来源:国知局
一种用于艺术教学的多功能实验器材的制造方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种艺术教学用器材,具体地说是一种用于艺术教学的多功能实验器材。
【背景技术】
[0002]在艺术教学的过程中,经常需要向学生展示艺术作品,如绘画、雕塑、工艺品等,目前市场上存在台面可以升降的展示实验器材,这类实验器材台面的上升大多采用电机驱动,对于绘画类的作品,电机带动台面上升比较轻松,而对于较重的艺术作品,如雕塑,电机带动台面上升会变得比较吃力,而采用大功率的电动机又会增加噪音,因此缺少一种不采用电源驱动即可使台面上升的实验器材。
[0003]为解决上述问题,本实用新型的目的是提供一种用于艺术教学的多功能实验器材,能够通过手动按压的方式使台面上升,而且上升平稳,支撑能力强,因此又可以用作登高器材使用,增加了实验器材的功能。
[0004]本实用新型为实现上述目的,通过以下技术方案实现:一种用于艺术教学的多功能实验器材,包括框体和台面,框体的四个角分别设置竖直的导向杆套筒,台面底部的四个角分别设置竖直的导向杆,每条导向杆分别对应插在导向杆套筒内,每条导向杆套筒的底部分别设置排气管,台面的底部中心竖直设置升降套筒,升降套筒套在支撑杆上,支撑杆的底部通过支撑杆固定座固定在框体底部的底座上,升降套筒上设置有竖直的齿条,齿条一侧的框体内部设置单向齿轮支架,单向齿轮支架上设置单向齿轮,单向齿轮的一侧设置主动齿轮,主动齿轮与齿条相啮合,单向齿轮的另一侧设置按压杆,单向齿轮、主动齿轮和按压杆焊接在一起,单向齿轮和主动齿轮的中心贯穿有固定轴,按压杆上设置有可转动的单向齿轮按压块,单向齿轮按压块的一侧设置弹簧,弹簧的两端分别设置弹簧旋转座,弹簧一端的弹簧旋转座与单向齿轮按压块连接,另一端的弹簧旋转座与按压杆连接,按压杆上分别设置定位滑轮组和第一导向滑轮组,按压杆下方的滑轮固定架上设置第二导向滑轮组,拉绳的一端与单向齿轮按压块连接,另一端分别贯穿第二导向滑轮组、第一导向滑轮组和定位滑轮组后,与按压杆外端内部的拉环连接。
[0005]为进一步实现本实用新型的目的,还可以采用以下技术方案:所述第一导向滑轮组底部通过挡板固定条设置橡胶挡板,橡胶挡板的底部位于框体内的支撑滑轮上。
[0006]由于采用以上技术方案,按压按压杆即可使升降套筒升高,进而带动台面升高,拉动拉环使单向齿轮按压块与单向齿轮分离,台面在自身重力的作用下便会下降,排气管便于台面下降导向杆随之下降时导向杆套筒排气,确保下降顺畅;本实用新型通过手动按压的方式使台面上升,上升平稳且噪音小,通过四条导向杆,使台面的支撑能力更强,不仅可以放置雕塑等较重的艺术品,而且便于用作登高器材踩踏使用。
【附图说明】
[0007]图1是本实用新型的主视结构不意图;
[0008]图2是本实用新型的右视结构不意图;
[0009]图3是图1的i局部放大结构示意图;
[0010]附图标记:1框体2台面3导向杆套筒4导向杆5排气管6升降套筒7支撑杆8支撑杆固定座9底座10齿条11单向齿轮支架12单向齿轮13主动齿轮14按压杆15固定轴16单向齿轮按压块17弹簧18弹簧旋转座19定位滑轮组20第一导向滑轮组21滑轮固定架22第二导向滑轮组23拉绳24拉环25挡板固定条26橡胶挡板27支撑滑轮。
【具体实施方式】
[0011]—种用于艺术教学的多功能实验器材,包括框体i和台面2,框体i的四个角分别设置竖直的导向杆套筒3,台面2底部的四个角分别设置竖直的导向杆4,每条导向杆4分别对应插在导向杆套筒3内,每条导向杆套筒3的底部分别设置排气管5,台面2的底部中心竖直设置升降套筒6,升降套筒6套在支撑杆7上,支撑杆7的底部通过支撑杆固定座8固定在框体i底部的底座9上,升降套筒6上设置有竖直的齿条10,齿条10—侧的框体i内部设置单向齿轮支架11,单向齿轮支架11上设置单向齿轮12,单向齿轮12的一侧设置主动齿轮13,主动齿轮13与齿条10相啮合,单向齿轮12的另一侧设置按压杆14,单向齿轮12、主动齿轮13和按压杆14焊接在一起,单向齿轮12和主动齿轮13的中心贯穿有固定轴15,按压杆14上设置有可转动的单向齿轮按压块16,单向齿轮按压块16的一侧设置弹簧17,弹簧17的两端分别设置弹簧旋转座18,弹簧17—端的弹簧旋转座18与单向齿轮按压块16连接,另一端的弹簧旋转座18与按压杆14连接,按压杆14上分别设置定位滑轮组19和第一导向滑轮组20,按压杆14下方的滑轮固定架21上设置第二导向滑轮组22,拉绳23的一端与单向齿轮按压块16连接,另一端分别贯穿第二导向滑轮组22、第一导向滑轮组20和定位滑轮组19后,与按压杆14外端内部的拉环24连接;所述第一导向滑轮组20底部通过挡板固定条25设置橡胶挡板26,橡胶挡板26的底部位于框体i内的支撑滑轮27上。
[0012]当然,上述说明并非是对本实用新型的限制,本实用新型也并不限于上述举例,本技术领域的普通技术人员,在本实用新型的实质范围内,作出的变化、改变、添加或替换,都应属于本实用新型的保护范围。
【主权项】
1.一种用于艺术教学的多功能实验器材,其特征在于:包括框体(i)和台面(2),框体(i)的四个角分别设置竖直的导向杆套筒(3),台面(2)底部的四个角分别设置竖直的导向杆(4),每条导向杆(4)分别对应插在导向杆套筒(3)内,每条导向杆套筒(3)的底部分别设置排气管(5),台面(2)的底部中心竖直设置升降套筒(6),升降套筒(6)套在支撑杆(7)上,支撑杆(7)的底部通过支撑杆固定座(8)固定在框体(i)底部的底座(9)上,升降套筒(6)上设置有竖直的齿条(10),齿条(10)—侧的框体(i)内部设置单向齿轮支架(11),单向齿轮支架(11)上设置单向齿轮(12),单向齿轮(12)的一侧设置主动齿轮(13),主动齿轮(13)与齿条(10)相啮合,单向齿轮(12)的另一侧设置按压杆(14),单向齿轮(12)、主动齿轮(13)和按压杆(14)焊接在一起,单向齿轮(12)和主动齿轮(13)的中心贯穿有固定轴(15),按压杆(14)上设置有可转动的单向齿轮按压块(16),单向齿轮按压块(16)的一侧设置弹簧(17),弹簧(17)的两端分别设置弹簧旋转座(18),弹簧(17)—端的弹簧旋转座(18)与单向齿轮按压块(16)连接,另一端的弹簧旋转座(18)与按压杆(14)连接,按压杆(14)上分别设置定位滑轮组(19)和第一导向滑轮组(20),按压杆(14)下方的滑轮固定架(21)上设置第二导向滑轮组(22),拉绳(23)的一端与单向齿轮按压块(16)连接,另一端分别贯穿第二导向滑轮组(22)、第一导向滑轮组(20)和定位滑轮组(19)后,与按压杆(14)外端内部的拉环(24)连接。2.根据权利要求1所述的一种用于艺术教学的多功能实验器材,其特征在于:所述第一导向滑轮组(20)底部通过挡板固定条(25)设置橡胶挡板(26),橡胶挡板(26)的底部位于框体(i)内的支撑滑轮(27)上。
【专利摘要】一种用于艺术教学的多功能实验器材,包括框体和台面,框体的四个角分别设置竖直的导向杆套筒,台面底部的四个角分别设置竖直的导向杆,每条导向杆分别对应插在导向杆套筒内,每条导向杆套筒的底部分别设置排气管,台面的底部中心竖直设置升降套筒,升降套筒套在支撑杆上,支撑杆的底部通过支撑杆固定座固定在框体底部的底座上,升降套筒上设置有竖直的齿条,齿条一侧的框体内部设置单向齿轮支架,单向齿轮支架上设置单向齿轮,单向齿轮的一侧设置主动齿轮,主动齿轮与齿条相啮合,单向齿轮的另一侧设置按压杆。本实用新型不仅可以放置雕塑等较重的艺术品,而且便于用作登高器材踩踏使用。
【ipc分类】g09b19/00
【公开号】cn205334799
【申请号】cn201521020288
【发明人】斯日古楞
【申请人】东北电力大学
【公开日】2016年6月22日
【申请日】2015年12月9日
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